一、孩子多大練鋼筆字好

一般來講，練字的關(guān)鍵期還是在小學(xué)，再進(jìn)一步講，最好幼兒園大班開始練，一開始就養(yǎng)成正確的坐姿和握筆的姿勢，比錯了再矯正要好。當(dāng)然各個(gè)年齡階段發(fā)現(xiàn)寫字比較糟糕，最好及時(shí)參加培訓(xùn)班來改善。我提倡學(xué)生練字先練硬筆再練毛筆，這樣更符合由淺入深、循序漸進(jìn)的教育規(guī)律。從我十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，小學(xué)低年級先寫好鉛筆字和鋼筆字，這樣和學(xué)習(xí)的關(guān)系最密切。硬筆字寫得好，孩子在班里也有自信，當(dāng)然也就會對書法有了興趣，這時(shí)候再考慮學(xué)毛筆。有一種現(xiàn)象要告訴各位家長，有的孩子沒學(xué)過硬筆，直接學(xué)毛筆，學(xué)了幾年毛筆還不錯，但是鋼筆字寫不好，這種現(xiàn)象挺普遍的?？傊?，毛筆更藝術(shù)化、更難、寫好需要的時(shí)間更長，硬筆更加實(shí)用、簡單、快速、和學(xué)習(xí)考試的關(guān)系更密切。

二、練鋼筆字有哪些注意事項(xiàng)

1、坐姿

要求：頭正身直、臂開足安、胸不靠桌、頸部放松。

寫字時(shí)頭部必須平正，不偏不歪，與脊椎成一條直線；身體挺直，上體稍微前傾，端作椅子上，坐椅的高度要適中，雙腳平放在地板上并自然分開，雙臂自然平放桌面，上下臂自然彎曲，一手握筆，一手壓紙；胸部不能緊靠桌沿，最好有一拳距離，頸部自然放松，讓頭部自然稍微低下，使視線能自然看到筆尖在紙面寫出痕跡，呼吸自然勻暢。

漢字是方塊字，求的是方方正正，儀表堂堂，而只有坐的姿勢達(dá)到平正端莊，寫出好字才有可能。

2、握姿

要求：三指握筆、指實(shí)掌虛、握筆一寸、掌心向下。

寫鋼筆字一般用三指執(zhí)筆法，以拇指、食指、中指呈三面握筆狀，握在距離筆尖一寸左右的地方，這個(gè)位置很重要，握得太低，手關(guān)節(jié)會遮住視線，使人不自覺地趴下，筆桿的末端靠在虎口邊的食指的關(guān)節(jié)邊上，無名指和小指自然彎曲，作為中指的輔力，一定要注意的是，掌心要空，不能幾個(gè)手指如握圈一般攥緊，握筆時(shí)松緊自如，掌心向下。

3、練字要心平氣靜，善始善終，不能心浮氣躁，敷衍了事。寫字的時(shí)候要做到一筆不茍，每一筆都要寫得實(shí)實(shí)在在。有人練字的時(shí)候，喜歡在結(jié)束前亂畫一氣，這種亂畫是練字的大忌，不但有損筆尖的壽命，而且讓練了半天，剛剛?cè)〉玫倪M(jìn)步化為烏有。

4、不要輕易變換字體。練字要有恒心，有毅力，要練好扎實(shí)在基本功。練字要堅(jiān)持經(jīng)常，不能一曝十寒，三天打漁，兩天曬網(wǎng)。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，可以選擇自己喜歡的字體堅(jiān)持不懈的練下去，輕易不要變換字體。因?yàn)橐坏┳儞Q字體，又得從頭練起。

5、要學(xué)用結(jié)合，練寫合一，有的人練字的時(shí)候?qū)懙煤芎?，但寫作業(yè)的時(shí)候又瞎寫一氣，這們是永遠(yuǎn)練不好字的。練過的字平時(shí)用到了，應(yīng)該寫的象練時(shí)那樣好，練一個(gè)用一個(gè)，在用中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合才能練好字。

三、如何選擇鋼筆字培訓(xùn)班

1、看師資

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量自然是首當(dāng)其沖的硬指標(biāo)。教師是否為專業(yè)人士、教師個(gè)人書法素質(zhì)高低等因素，永遠(yuǎn)是最先考量的問題。

2、看環(huán)境

學(xué)習(xí)書法是研習(xí)藝術(shù)，優(yōu)雅的環(huán)境、濃厚的藝術(shù)氛圍，可以幫助孩子更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

3、看教育成果

深入的了解一家書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)教學(xué)水平，要看這所機(jī)構(gòu)的教育成果，無疑是最直觀的手段了。

4、看資質(zhì)

不懂書法的外行人，怎么知道自己的孩子學(xué)習(xí)水平如何呢？選擇具有國家等級考試資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓您孩子學(xué)習(xí)成果得到認(rèn)可的同時(shí)，又為孩子的人生中增添了一份榮譽(yù)，何樂而不為呢？

5、看測試

通常來說，孩子上練字培訓(xùn)班，首先要進(jìn)行測試，對其實(shí)際的書寫水平有一個(gè)客觀的評價(jià)，根據(jù)孩子的年齡以及所在年級，然后才能夠確定孩子培訓(xùn)課程。

6、看師生比例

師生比例越高就是說一個(gè)老師帶的學(xué)生越少，每個(gè)人得到的關(guān)注就越多，也就越得到重視，成績相應(yīng)提高的越快。同時(shí)能夠得到更多的單獨(dú)輔導(dǎo)，受到重視，對于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也是十分重要的。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)了，可以先帶孩子去參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗(yàn)課，讓孩子親身體驗(yàn)一下教學(xué)過程。畢竟適合您的孩子的并且孩子喜歡的機(jī)構(gòu)，才是最好的。